Utilitzem cookies pròpies i de tercers per millorar els nostres serveis i per personalitzar i analitzar la navegació. Si continues navegant, acceptes la seva instal·lació i ús. Pots canviar la configuració o obtenir més informació a la nostra política de cookies.

Llegim a l’aula: experiències innovadores per fomentar la lectura

 

Descripció

Recursos, experiències i pràctiques per a fomentar la lectura a l'aula i crear materials accessibles per a tots els alumnes.

Reconeixement del Departament d'Ensenyament de la Generalitat
L’Associació Lectura Fàcil certificarà els alumnes que registrin una assistència mínima del 80% i que hagin realitzat satisfactòriament les tasques d’aprofitament del curs.

Dates, horaris i lloc

Dilluns 3 de juliol, de 16 a 20h
Dimarts 4, dimecres 5 i dijous 6 de juliol, de 10 a 14h
Barcelona. Lloc per determinar

Destinataris

  • Mestres de primària i d’educació especial
  • Professors de secundària, cicles formatius, programes de qualificació professional inicial i formació de persones adultes
  • Logopedes, pedagogs i psicopedagogs

Objectius

  • Potenciar l’ensenyament de les estratègies i habilitats lectores de l’alumnat de manera general i, més concretament, de l'alumnat
    • d’incorporació tardana o de suport lingüístic i social
    • amb retards i dificultats específiques d’aprenentatg
    • amb dificultats de comprensió lectora
  • Fomentar el gust per la lectura
  • Proporcionar les competències bàsiques per adaptar o elaborar materials de Lectura Fàcil adequats a l’alumnat
  • Proporcionar una metodologia per dissenyar activitats a partir dels materials LF

Continguts

  • El concepte de Lectura Fàcil (LF)
    • Què és i a qui s’adreça?
    • Pautes per elaborar i adaptar materials LF
    • Treballem: elaboració de materials LF
  • La LF a l’aula
    • La LF i l’aprenentatge per competències
    • La LF i l’impuls de la lectura
    • La LF i l’atenció a la diversitat
    • Recursos LF
       
  • Tècniques de dinàmiques de grup i pretextes dramàtics
    • La lectura com a eina de relació i d’inclusió social
    • Pautes i tècniques per dinamitzar una lectura a partir de llibres

Formadores

Marta Ana Vingut Riggall

  • Doctora en Psicologia de l’Aprenentatge Humà
  • Psicopedagoga i Mestra d’Educació Especial
  • Màster en Comunicació, Educació i Cultura
  • Postgrau en Disseny de Material Educatiu Multimèdia
  • Formadora Docent (membre de l'equip de formadors del SIAL - Generalitat de Catalunya)
  • Especialista en Aprenentatge de la Lectura i l’Escriptura, Dificultats d’Aprenentatge, Atenció a la Diversitat i Pedagogia Intercultural

Eulàlia Feliu Ràfols

  • Llicenciada en art dramàtic.
  • Ha format part de diferents companyies teatrals (La cubana, Teatre d'Arca...)
  • Ha dirigit el projecte de Teatre Social i salut mental a Pallapupas, pallassos d'hospital
  • Ha impartit classes de teatre social al centres Penitenciaris de Catalunya
  • Presenta un programa a Barcelona Televisió “El setè cel”
  • Imparteix classes sobre com dinamitzar un grup de lectura per a l’Associació Lectura Fàcil

Ana Crespo Bordes

  • Llicenciada en Periodisme, i en Traducció i Interpretació.
  • Ha impartit classes de llengua en diferents departaments de la Universitat de Glasgow i la Universitat de Strathclyde, al Regne Unit
  • Fa classes d’alfabetització a persones immigrades a través de la xarxa d’entitats Apropem-nos, al barri de Poble Nou
  • Té experiència professional en l’àmbit de la traducció i revisió de textos
  • Ha adaptat textos a Lectura Fàcil per a diverses editorials
  • Imparteix cursos sobre tècniques de redacció en Lectura Fàcil en el marc de l’oferta formativa de l’Associació

Mercè Sendrós Farré

  • Llicenciada de Pedagogia per la Universitat de Barcelona
  • Màster en Educació i Immigració per La Universitat Autònoma de Barcelona
  • Ha exercit de mestra en diferents centres i etapes, els darrers 10 anys amb alumnat nouvingut
  • Actualment forma part d’equip d’assessorament de llengua i cohesió Social (LIC) del departament d’Ensenyament
  • És formadora del Departament d’Ensenyament en temes d’interculturalitat, immersió i pla d’impuls a la lectura
  • Autora de diferents articles, comunicacions, llibres i guies didàctiques en temes de immigració

Elisabet Serra Casanovas

  • Llicenciada en Periodisme (UAB)
  • Màster en Edició (UPF)
  • Ha treballat en premsa escrita com a redactora i fotògraf i en diversos departaments de comunicació
  • Des de 2008 coordina els projectes editorials de l’Associació Lectura Fàcil i adapta a un llenguatge planer documents per a empreses i administracions
  • Codirectora de l'Associació Lectura Fàcil

Laia Vidal Serrano

  • Llicenciada en Periodisme per la Universitat Internacional de Catalunya
  • Màster en Direcció de Comunicació per la Universitat Autònoma de Barcelona
  • Ha treballat a diferents mitjans de comunicació i ha dirigit departaments de comunicació de diferents àmbits
  • Actualment dirigeix el Departament de Comunicació de l’Associació Lectura Fàcil i gestiona les seves xarxes socials
Website diseñado por Ivan Diaz